专业介绍

机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。

主干课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

就业前景

机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，

招生院校

高中起点升专科是什么学历

熟悉、咨询过成人院校的考生，对于高起专、高起本、专升本这样的名词都不陌生。但在今年录取过程中，工作人员发现依然有不少考生对于这些概念不太了解，或者虽然知道是什么意思，却对其有所误解。

简单来说，高起专、高起本、专升本分别指三个学习层次，报考不同层次的限制条件有所区别，也会影响考生的学业过程和最后拿到的学历。

高起专:高中起点升专科很多院校招生工作人员所说的高起专，全称是高中起点升专科，即指考生入学前的学业水平是高中层次，通过学习要达到专科层次的水平，并获得专科学历。

需要注意的是，所谓的高中起点，指的仅仅是考生报考前所具有的文化知识水平，不代表考生要持有高中毕业证书才能报考该层次。甚至考生如果没上过高中，但通过个人自学达到了高中文化知识的水平，也可以报考高中起点的学习层次。

高中起点升专科，指考生通过入学考试开始学习后，参加的是专科层次的学习，最终达到专科的知识水平，并取得专科学历证书。

报考高中起点没有学历要求，是否意味着考生无论文化水平如何都适合报考呢?

“高中起点”其实是一个软性限制条件。考生如果在报考前感觉自己知识水平有所不足，可以努力弥补。不但会提升考试成绩，增加录取把握，更有利于让考生的知识基础适应未来大学的专业学习。

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